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习惯促成长 聆听孔晓玲老师的管理经验

来源:  发布日期:2018-10-21  浏览次数:3990

    1019日下午,海曙中心小学邀请到杭州市上城区教研室主任,中学语文特级教师孔晓玲老师,她为老师们带来了满满的干货。孔老师将几十年来的先进育人理念,结合自己在一线的教学经验,凝结成了《促进习惯养成的教学设计与学生管理》。

孔老师从四个案例导入,为大家讲述了四个小故事:一个班主任每天1000+小故事;一位语文老师不知的作业——写作十万行;一个目前的365天——在农历天空下;一个金牌少年的成长之路——独行川藏线。孔老师从班主任的角度、语文老师的角度、母亲的角度出发,阐述了在教育学生及教育子女中一些做法,从而引出自己的观点,教育的作用就是从痛苦到快乐,从监管到自律,从固执到圆融。

接着,孔老师从习惯培养和课堂教学为切入口,让学生在点点滴滴中形成习惯意识,在潜移默化中,形成良好的学习能力。正如孔老师所说:要让学生舍不得漏听老师的一句话,对学生的表扬要直击灵魂。

老师们在听课的过程中,频频点头,几次发出共鸣。孔老师的讲座接地气,有底气,有经验,也有理念。让我们一线老师从中得到了许多可操作性的管理方法。